Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Rocio Moreno
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Problemática: Los alumnos llevan una mala alimentación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: La importancia de llevar una vida saludable y su relación con los mensajes en inglés en medios de comunicación masiva.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación masiva que los alumnos conocen y su impacto en la promoción de una vida saludable.

  • Planteamiento de la problemática: Los alumnos llevan una mala alimentación y su relación con los mensajes en inglés en medios de comunicación masiva.

  • Motivación: Proyección de un video que muestre los efectos negativos de llevar una mala alimentación y la importancia de una vida saludable.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación en inglés: Los alumnos deberán buscar información en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable y recopilarla para construir un texto informativo.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y compartirán la información recopilada en sus investigaciones.

  • Construcción del texto informativo: Los grupos deberán sintetizar la información y redactar un texto informativo en inglés sobre una vida saludable.

  • Selección de medios de comunicación: Cada grupo elegirá un medio de comunicación masiva (como un folleto, un anuncio publicitario, un póster, etc.) para difundir su texto informativo.

  • Creación de mensajes en ing