Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconocer características que hacen a una persona diferente y única, para favorecer la construcción de su identidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Tratar el problema de aprender a tratarse con respeto y seguir las reglas teniendo en cuenta la buena conducta.

Sesión 1: Introducción

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse". Explicar a los alumnos que cada persona es diferente y única en su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse con los demás.


2. Realización de una dinámica grupal: "Mi mapa personal". Cada alumno deberá dibujar un mapa con imágenes y colores que representen sus características personales.


3. Reflexión en grupo: ¿Qué aspectos nos hacen diferentes y únicos? ¿Cómo nos relacionamos con los demás? ¿Qué podemos aprender de las diferencias de los demás?

Sesión 2: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del proyecto de aprendizaje servicio: "Elaboración de un mural sobre la diversidad". Explicar a los alumnos que realizarán un mural en el aula que represente la diversidad de características y formas de ser de las personas.


2. División de roles y tareas: Los alumnos trabajarán en grupos y se asignarán diferentes roles para la elaboración del mural (dibujantes, recortadores, pintores, etc.). Cada grupo deberá investigar y seleccionar una característica de las personas para representar en el mural.


3. Trabajo en grupo: Los alumnos realizarán la elaboración del mural, respetando las ideas y aportes de todos los miembros del grupo.


4. Reflexión en grupo: ¿Cómo nos sentimos al