Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Conocimiento de la historia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del origen y evolución de la biodiversidad.


• Presentar la figura de Charles Darwin y su aporte a la biología evolutiva.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos el video/documental sobre la teoría de la evolución de Charles Darwin.


• Realizar una lectura guiada de un fragmento de la obra de Darwin, "El origen de las especies".


• Fomentar la participación y el debate de los alumnos sobre las ideas presentadas por Darwin.

Cierre:

• Realizar una síntesis de las ideas principales expuestas por Darwin y su relación con el origen y evolución de la biodiversidad.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos puedan relacionar las ideas de Darwin con el caso humano.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior y las tareas asignadas.


• Presentar el tema específico de la evolución humana y la importancia de la comprensión de nuestras raíces como especie.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes y videos que ilustren la evolución humana y los primeros pueblos antiguos.


• Realizar una lectura en grupos pequeños sobre los primeros pueblos antiguos