Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Los alumnos podrán platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: (10 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre las diferencias entre hombres y mujeres en las responsabilidades y tareas que se realizan en la familia.


• Plantear el problema: "¿Cómo se organizan las responsabilidades y tareas en tu familia?"

Actividad 2: (20 minutos)

• Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Cada equipo deberá discutir y analizar cómo se organizan las responsabilidades y tareas en sus familias.


• Cada equipo deberá hacer una lista de las responsabilidades y tareas que identificaron.

Actividad 3: (15 minutos)

• Cada equipo compartirá sus listas y se generarán reflexiones en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas.


• Se fomentará la participación de todos los alumnos para que expresen sus puntos de vista e ideas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: (10 minutos)

• Retomar las reflexiones generadas en la sesión anterior y hacer énfasis en la importancia de la igualdad de género en la distribución de responsabilidades y tareas.

Actividad 2: (20 minutos)

• Cada equipo deberá proponer una forma equitativa de organizar las responsabilidades y tareas en una familia ficticia.


• Deberán justificar su propuesta considerando la igualdad de género.

Actividad 3: (15 minutos)

• Cada equipo compartirá su propuesta y justificación con el grupo.


• Se