Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y revisión de normas de convivencia.


• Explicación del objetivo de la clase.

Actividad 1: "Mi comunidad y yo" (15 minutos):

• Los alumnos se reúnen en grupos pequeños.


• Cada grupo dibuja un mapa de su comunidad, incluyendo lugares importantes y personas significativas.


• Comparten sus mapas con el resto de la clase, explicando lo que han dibujado.

Actividad 2: "Palabras que nos comunican" (20 minutos):

• Los alumnos se sientan en círculo.


• El docente muestra imágenes o tarjetas con palabras que expresan necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Cada alumno elige una imagen y la usa para comunicar algo a sus compañeros, sin decir una palabra.


• Los demás compañeros deben adivinar lo que quiere comunicar.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación oral y la diversidad de formas de expresarse.


• Deberes: Los alumnos deben buscar y traer a la siguiente clase una canción que les guste y quieran compartir con la clase.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Recordatorio de las normas de convivencia.


• Repaso del objetivo de la clase anterior.

Actividad 1: "Canci