Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
JESUS ALFREDO HIDALGO
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Integración interdisciplinar: Atender al problema del alumno de diversificar sus áreas de desarrollo y desempeño, así como mejorar su entorno familiar y comunitario.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas que pueden ser solucionados a través de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Planteamiento de una situación problemática relacionada con el entorno familiar y comunitario del alumno, que requiera el uso de herramientas para solucionarla.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación y búsqueda de información sobre herramientas, máquinas e instrumentos que puedan ayudar a solucionar la situación problemática planteada.
- Discusión en grupo sobre las posibles soluciones y elección de la mejor opción.
- Elaboración de un plan o diseño que detalle cómo utilizar las herramientas seleccionadas para resolver el problema.
- Presentación de los planes o diseños al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la resolución de problemas.
- Debate sobre la importancia de diversificar las áreas de desar