Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Evaluar si los alumnos escriben su nombre.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 min): Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es escribir su nombre y para qué sirve. Invitarlos a compartir sus ideas y conocimientos previos.


• Actividad 1: Explorando nombres (15 min): Proporcionar a los alumnos una lista con los nombres de todos los compañeros de clase. Pedirles que busquen su nombre y lo marquen. Luego, pedirles que intenten escribir su nombre debajo del impreso.


• Actividad 2: Nombres y colores (20 min): Entregar a cada alumno una hoja en blanco y diferentes colores de crayones. Pedirles que escriban su nombre en la parte superior de la hoja y luego utilicen los crayones para decorar su nombre con colores.


• Cierre (5 min): Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al escribir su nombre y si les gustó la actividad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción (10 min): Recordar la sesión anterior y preguntar a los alumnos si recuerdan por qué es importante saber escribir su nombre. Invitarlos a compartir sus respuestas.


• Actividad 1: Carta a un amigo/a (20 min): Pedir a los alumnos que elijan a un amigo o amiga de la clase y escriban una carta dirigida a esa persona. Recordarles que deben empezar la