Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Tema: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: No conocen el nombre oficial de nuestro país; confunden Entidad federativa con el nombre de su localidad y sus congregaciones.

Enfoque interdisciplinar: Durante el desarrollo de la planeación, se integrarán elementos de Geografía, Historia, Lenguaje y Matemáticas.

Enfoque de interculturalidad crítica y pensamiento crítico: Promoveremos la reflexión sobre la diversidad cultural de nuestra localidad y país, así como el desarrollo del pensamiento crítico a través del análisis de diferentes representaciones cartográficas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del problema y su importancia.


• Actividad de diagnóstico: Realización de una encuesta sobre el conocimiento de los alumnos acerca del nombre oficial del país, la entidad federativa y la localidad.


• Análisis de los resultados: Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y reflexión sobre las posibles causas de confusión.


• Presentación de conceptos básicos: Explicación de los términos "entidad federativa" y "localidad" utilizando ejemplos concretos.


• Actividad práctica: Identificar en un mapa las entidades federativas y las localidades de su estado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión d