Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

ROBERTO MORALES
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática central de la institución educativa: La violencia


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de un video o imágenes que muestren diferentes inventos y descubrimientos científicos y tecnológicos.

  • Preguntas para reflexionar: ¿Qué importancia tiene el avance del conocimiento científico y tecnológico en nuestra vida diaria? ¿Cómo crees que esto ha contribuido en la satisfacción de nuestras necesidades?

  • Actividad de lluvia de ideas sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.

  • Elaboración de un cuadro comparativo o mapa conceptual que muestre los aportes encontrados.

  • Discusión en plenaria de los resultados obtenidos y reflexión sobre la importancia de reconocer la diversidad de saberes.


Cierre:



  • Reflexión sobre la problemática central de la institución educativa: la violencia.

  • Debate sobre cómo los aportes de diferentes culturas pueden