El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los delitos de alto impacto en México (secuestro, extorsión, etc.) las causas y consecuencias.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


2. Contextualización: Explicar brevemente la importancia de comunicarse en inglés para resolver problemas en la comunidad.


3. Introducción al caso real de un delito de alto impacto en México (p. ej., secuestro, extorsión): presentar el problema y sus consecuencias.

Desarrollo:

1. Actividad de brainstorming: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que puedan ser resueltos a través del uso del inglés.


2. Formación de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 3-4 personas.


3. Investigación en textos en inglés: Cada grupo elegirá un problema de la comunidad y buscará soluciones implementadas en otros lugares del mundo en textos en inglés.


4. Organización de los hallazgos: Los grupos organizarán la información encontrada y la clasificarán según su relevancia y aplicabilidad a la comunidad local.

Cierre:

1. Presentación de hallazgos: Cada grupo presentará oralmente los hallazgos obtenidos, expl