Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

JOSE MANUEL GONZALEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Innovación y mejora: aportaciones personales y colectivas. Innovación de producto. Innovación de proceso.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: explicar a los estudiantes la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su día a día.

  • Plantear el problema a atender: cómo pueden aportar mejoras y ser más innovadores en el uso de dichas herramientas.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en diferentes contextos sociales.

  • Cada grupo deberá seleccionar una herramienta y analizar su función y proceso de cambio técnico a lo largo del tiempo.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de la innovación y mejora en la satisfacción de necesidades.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación y análisis realizado por cada grupo.

  • Reflexionar sobre las aportaciones personales y colectivas para la innovación y mejora en el uso de h