Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Problemática interdisciplinaria a atender: Respeto y solidaridad entre los alumnos

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación en el desarrollo de las actividades y participación activa de los alumnos.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el trabajo en equipo y el respeto hacia los demás.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve conversación sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para el desarrollo personal y en conjunto.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramiento.


• Explicación de diferentes actividades que pondrán a prueba las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos.


• Organización de equipos de trabajo heterogéneos, fomentando la inclusión y la interacción entre los alumnos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar las habilidades de cada miembro.


• Entrega de las instrucciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de las actividades a realizar en esta sesión.

Desarrollo:

• Realización de juegos y ejercicios que involucren la coordinación, equilibrio y agilidad de los alumnos.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover la inclusión de a