Introducción al tema y exploración del problema

Aylin Vite
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, comprende y dialoga sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de los derechos humanos relacionados con un ambiente sano y el acceso al agua potable, y explorar el problema desde diferentes perspectivas.



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludar a los alumnos y repasar las normas de convivencia.

    • Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente el tema de los derechos humanos relacionados con un ambiente sano y el acceso al agua potable.



  2. Actividad de sensibilización (15 minutos)



    • Proyectar imágenes relacionadas con la contaminación del agua y mostrar ejemplos de personas que no tienen acceso a agua potable.

    • Realizar preguntas a los alumnos para generar reflexión, como: ¿Qué opinan sobre esto? ¿Creen que es justo que algunas personas no tengan acceso a agua potable? ¿Qué derechos creen que están siendo vulnerados en este caso?



  3. Investigación en equipos (20 minutos)



    • Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo recursos como libros, folletos, acceso a internet u otros materiales relacionados con el tema.

    • Cada equipo deberá investigar sobre los derechos humanos relacionados con un ambiente sano y el acceso al agua potable, y elaborar un breve resumen de los puntos más importantes encontrados.



  4. Puesta en común (5 minutos)



    • Cada equipo compartirá su resumen con el resto de la clase.

    • Fomentar el diálogo y la discusión, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre el problema.




Sesión 2: Profundización y reflexión sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importanc