Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no reconocen las herramientas y máquinas como extensión de su cuerpo.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y comprensión de los alumnos durante el desarrollo de actividades prácticas.


2. Rúbrica para evaluar la capacidad de los alumnos para relacionar las herramientas y máquinas con su extensión corporal y aplicar este conocimiento en la resolución de problemas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Introducción del problema a atender: Los alumnos no reconocen a las herramientas y máquinas como extensión de su cuerpo.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer a las herramientas y máquinas como una extensión de su cuerpo para solucionar problemas en diferentes contextos.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas que utilizan en su vida cotidiana y cómo las consideran como una extensión de su cuerpo.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes contextos.


• Discusión sobre có