Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Tecnología:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Planteamiento del problema: Los alumnos necesitan reconocer las máquinas y herramientas como extensiones corporales.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria.


• Actividad motivadora: presentación de imágenes de diferentes herramientas y máquinas, y preguntar a los alumnos si las conocen y para qué se utilizan.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exposición del docente sobre los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos, y su relación con la extensión corporal.


• Presentación de ejemplos de herramientas que son extensiones corporales en diferentes contextos (por ejemplo, un reloj como extensión del brazo para medir el tiempo).


• Trabajo en equipos: los alumnos deberán investigar sobre una herramienta específica y su función como extensión corporal. Deberán preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de los equipos y discusión en clase sobre las diferentes herramientas y sus usos como extensión corporal.


• Reflexión sobre el impacto de las herramientas en la vida diaria y cómo facilitan la satisfacción de necesidades y la solución de probl