Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase y la importancia de los saberes familiares y comunitarios.
   
   
   • Introducir el problema a resolver: Conocer a sus familias y las de sus compañeros para identificar similitudes y diferencias y comprender la importancia de formar parte de una comunidad.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que dibujen a su familia y escriban una breve descripción de cada miembro.
   
   
   • Realizar una pequeña puesta en común para compartir las respuestas y fomentar la participación de todos.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación.
   
   
   • Cada grupo investigará sobre la vida diaria en el hogar y la comunidad, identificando los saberes necesarios para resolver situaciones y necesidades.
   
   
   • Proporcionar materiales como libros, revistas, imágenes, etc., para que los alumnos puedan obtener información relevante.
   
   
   • Durante la investigación, el docente podrá brindar apoyo y guiar a los alumnos en su proceso de indagación.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá los saberes familiares y comuni