La escuela como ventana hacia el futuro
Nohemi Hernández- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica: Introducción al tema
Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "escuela" y "futuro". Registrar las respuestas en un mural.
Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos utilizar la escuela como una ventana hacia el futuro?"
Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un facilitador para cada grupo.
Investigación en comunidad: Cada grupo deberá investigar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica que les interesen relacionadas con el tema. Podrán utilizar libros, internet, entrevistas a personas cercanas, entre otros recursos.
Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica: Reflexión y análisis
Socialización de la investigación: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase. Podrán utilizar presentaciones, posters u otros recursos visuales.
Reflexión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las experiencias de estudio y las comunidades de práctica en la formación de los alumnos. Fomentar el diálogo y el intercambio de opiniones.
Identificación de oportunidades: En grupos, los alumnos deberán identificar oportunidades de formación que les gustaría explorar en el futuro, basándose en las investigaciones realizadas.
Sesión 3 (45 minutos)
Secuencia didáctica: Proyecto personalizado
- Diseño de u