Capacidades, habilidades y destrezas motrices
GERMAN
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Vida saludable
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Integrar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Enfoque: Inclusión y vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
- Presentación del objetivo de la clase: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
- Reflexión sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo la actividad física contribuye a ello.
- Presentación del problema de aprendizaje servicio: Promover la vida saludable en la comunidad escolar.
Desarrollo:
- Realización de ejercicios de calentamiento para activar el cuerpo.
- Explicación de diferentes actividades físicas que fomentan la vida saludable, como correr, saltar, estiramientos, entre otros.
- Distribución de los alumnos en grupos para realizar distintas actividades de equipo, como carreras de relevos, juegos de balón, etc.
- Fomento de la cooperación y la comunicación entre los integrantes de cada grupo, para lograr una integración adecuada de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo esto contribuye a poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
- Indicación de la tarea para la próxima sesión: Investigar sobre la importancia de la actividad física en la vida saludable y compartir sus hallazgos en la siguiente clase.
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