Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Jazmin Soto
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable


Sesión 1 - Introducción al tema y problemática (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de regenerar y preservar los ecosistemas y cómo contribuir a ello.



  1. Actividad inicial (10 minutos)



  • Iniciar la sesión mostrando imágenes de ecosistemas saludables y degradados.

  • Realizar preguntas a los alumnos sobre qué diferencias perciben entre ambos tipos de ecosistemas.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.



  1. Presentación del problema (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el problema de la tala de árboles y la contaminación en las calles de la comunidad.

  • Explicarles cómo estas acciones afectan negativamente a los ecosistemas y la importancia de su regeneración y preservación.



  1. Análisis del problema (15 minutos)



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo información sobre la tala de árboles y la contaminación en las calles.

  • Pedirles que analicen las causas y consecuencias de estos problemas y propongan posibles soluciones.



  1. Debate y conclusión (10 minutos)



  • Realizar un debate en clase donde cada grupo exponga sus conclusiones y soluciones propuestas.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la argumentación de cada punto de vista.

  • Concluir la sesión destacando la importancia de abordar estos problemas de manera responsable y colaborativa.


Sesión 2 - Acciones para la preservación de los ecosistemas (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Identificar y poner en práctica acciones concretas para preservar y regenerar los ecosistemas.



  1. Recapitulación (10 minutos)



  • Recordar b