Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Janet Gatica
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas
Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Problemática a atender: A los alumnos se les complica desarrollar la factorización de ecuaciones.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del objetivo y la problemática a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan al factorizar ecuaciones.
- Breve repaso sobre las ecuaciones cuadráticas y su importancia en diversos contextos.
Fase de desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de 3-4 personas.
- Entrega de una serie de ecuaciones cuadráticas para que los grupos las resuelvan utilizando la factorización.
- Los grupos deben registrar el proceso de factorización utilizado y resolver las ecuaciones en papel.
- Monitoreo y apoyo individualizado a los grupos durante la actividad.
Fase de cierre:
- Discusión en plenaria sobre las estrategias utilizadas por los grupos para factorizar las ecuaciones.
- Puesta en común de las soluciones obtenidas por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre las dificultades encontradas y posibles estrategias para superarlas.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recordatorio del objetivo y la problemática.
- Presentación de un caso real en el que se requiere resolver una ecuación cuadrática y se enfatiza la importancia de dominar los métodos de factorización y fórmula general.
- Planteamiento de preguntas disparadoras para generar interés y reflexión en