Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el cuerpo humano y los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Presentación del problema "Ndjejj": Se les plantea a los alumnos el problema de la propagación de una enfermedad en Ndjejj y se les pide que reflexionen sobre la importancia de conocer el sistema inmunológico para su protección.


• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes para realizar la investigación sobre el sistema inmunológico.


• Investigación guiada: Se proporcionará a cada grupo una serie de preguntas y recursos bibliográficos para que investiguen sobre el sistema inmunológico y sus principales funciones. Los alumnos deberán tomar notas durante la investigación.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo presentará los resultados de su investigación ante el resto de la clase. Se fomentará la participación y se abrirá un espacio para preguntas y aclaraciones.


• Identificación de células y órganos del sistema inmunológico: A partir de la investigaci