El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y revisión de la clase anterior.


2. Presentación del tema y objetivo de la clase.


3. Actividad de calentamiento: Juego de roles en inglés. Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que deben expresar emociones y sentimientos en inglés.

Desarrollo:
4. Explicación de vocabulario relacionado con la familia y la escuela.
5. Actividad grupal: Los alumnos crearán un árbol genealógico en inglés, utilizando el vocabulario aprendido.
6. Presentación de expresiones y frases para expresar emociones y sentimientos.
7. Actividad en parejas: Los alumnos entrevistarán a un compañero sobre su familia y la escuela, utilizando las expresiones aprendidas.

Cierre:
8. Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la clase.
9. Tarea: Los alumnos deben escribir un texto en inglés sobre sus propias familias y su experiencia en la escuela.
10. Saludo final y despedida.

Integración interdisciplinar: Para abordar el problema del bajo dominio del inglés como segunda lengua, se pueden incorporar actividades en otras asignaturas como:

• Ciencias Sociales: Investigación sobre la cultura y tradiciones de un país angloparlante.


• Literatura: Lectura de cuentos en inglés que t