Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué entendemos por problemáticas sociales y ambientales? ¿Cuáles consideras que son los principales retos en tu comunidad? ¿En qué medida afectan a la comunidad?


• Breve exposición del docente sobre el tema y los principales retos a tratar: contaminación, falta de reglas y valores, conflictos, deforestación y migración.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Asignación de un reto a cada grupo (contaminación, falta de reglas y valores, conflictos, deforestación o migración), donde deberán investigar y analizar cómo afecta a la comunidad.


• Recursos disponibles para la investigación: libros de texto, internet, periódicos, revistas, etc.


• Cada grupo deberá elaborar un informe que contenga: descripción del reto, causas y consecuencias, ejemplos concretos de cómo afecta a la comunidad y posibles soluciones.


• Los grupos pueden utilizar diferentes estrategias para organizar la información, como mapas conceptuales, cuadros comparativos, gráficas, entre otros.

Fase de cierre (10 minutos):

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las problemáticas presentadas y su impacto en la comunidad.


• Síntesis por parte del docente sobre los principales conceptos y aprendizajes adquiridos.