Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 2º

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Relaciona la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender el problema de los estudiantes que tienen dificultad para relacionar el pasado con el presente y entender la importancia de estudiar la historia y desinterés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los estudiantes: "Los estudiantes tienen dificultad para relacionar el pasado con el presente y entender la importancia de estudiar la historia y muestran desinterés. ¿Cómo podemos ayudarles a comprender la relevancia de la historia para nuestro país y su conexión con el presente?"

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar la historia y su relación con el presente.


• Introducir el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Presentar el contexto histórico del imperio español y sus colonias ultramarinas.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país y cómo contribuyó al agotamiento del imperio español.


• Proporcionar recursos de investigación, como libros de historia, artículos y páginas web confiables.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Destacar la importancia de la revolución de Independencia de 1810 en el agotamiento del impe