Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Tema: Canto y baile tradiciones navideñas

Objetivo: Crea producciones con distintos lenguajes: oral, escrito, alternativo, musical, visual, teatral o dancístico, para transformar de manera efímera, o incluso permanentemente, un espacio público de la comunidad, a favor del bienestar social.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y establecer las normas de convivencia.
   
   
   • Comentar el objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.
   
   
   
   



2. Exploración de las tradiciones navideñas (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes y vídeos que representan diferentes tradiciones navideñas.
   
   
   • Promover la reflexión y el diálogo en torno a la importancia de estas tradiciones en la comunidad.
   
   
   
   



3. Selección de una tradición (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a elegir una tradición navideña que les gustaría representar.
   
   
   • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
   
   
   
   



4. Creación del guion (10 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo debe crear un guion que incluya diálogos, música y baile basados en la tradición seleccionada.
   
   
   • Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de creación.
   
   
   
   



5. Ensayo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Permitir que los grupos ensayen su presentación.
   
   
   • Observar y brindar retroalimentación constructiva a los grupos.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso del guion y ensayo final (15 minutos):
   
   
   • Repasar el guion y realizar los ajustes necesarios.
   
   
   • Permitir que los g