La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º en el tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: El bajo dominio del inglés como segunda lengua en un grupo de primer grado de secundaria es una problemática con implicaciones significativas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión y producción de vocabulario básico en inglés relacionado con la diversidad lingüística


2. Proyecto de investigación y presentación oral sobre una lengua reconocida en México o en el mundo

Planeación de clase:

Sesión 1 - Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Juego de palabras en inglés relacionadas con lenguas diferentes.


• Explicación del objetivo y de la metodología de proyecto comunitario.

Sesión 1 - Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre una lengua reconocida en México o en el mundo y recopilarán información sobre su origen, características básicas y número de hablantes.


• Uso de recursos bibliográficos y digitales para recopilar la información.


• Orientación por parte del docente para asegurarse de que todos los grupos estén avanzando en su investigación.

Sesión 1 - Cierre:

• Presentac