Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Comprensión lectora y cálculo mental

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los estudiantes un problema real en el que se necesite utilizar números negativos, por ejemplo, el registro de temperaturas bajo cero en diferentes lugares del mundo.


2. Generar una lluvia de ideas sobre el tema y registrarlas en el pizarrón.


3. Realizar preguntas de reflexión, por ejemplo: ¿Qué pasaría si no existieran los números negativos? ¿Cómo podríamos representar temperaturas bajo cero sin números negativos?

Desarrollo:

1. Explicar brevemente el concepto de números positivos y negativos.


2. Proporcionar ejemplos de situaciones en las que se utilizan números negativos, como en el caso de las deudas, las coordenadas en un plano cartesiano, etc.


3. Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes deban utilizar números negativos para resolver problemas, como sumas y restas de temperaturas.


4. Fomentar la participación activa de los estudiantes y resolver dudas que puedan surgir durante la actividad.

Cierre:

1. Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.


2. Pedir a los estudiantes que compartan su experiencia y reflexiones sobre el uso de números negativos.


3. Asignar tarea para la siguiente sesión, que consista en resolver ejercicios relacionados con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver dudas que puedan sur