Expresando nuestras necesidades y emociones

Plan de clase

Título de la clase: Expresando nuestras necesidades y emociones

Objetivo de la clase (PDA): De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una ronda donde cada alumno tendrá que expresar una necesidad o emoción que haya experimentado recientemente. Por ejemplo, "Tengo hambre", "Estoy feliz porque hoy es mi cumpleaños", etc.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes necesidades, emociones, gustos y saberes. Los alumnos deberán identificar y describir oralmente lo que ven en cada imagen utilizando palabras completas y lenguaje adecuado. Por ejemplo, si se muestra una imagen de un niño jugando, el alumno puede decir "Me gusta jugar porque me divierto y me siento feliz".


• Actividad en parejas: Los alumnos formarán parejas y, por turnos, se contarán una anécdota personal en la que hayan experimentado una necesidad, emoción, gusto o saberes. El compañero deberá escuchar atentamente y luego repetir lo que el otro ha dicho utilizando sus propias palabras y agregando su punto de vista. Por ejemplo, "Mi compañero me contó que estuvo triste porque se perdió en el parque, yo pienso que eso puede ser aterrador".


• Actividad grupal: Los alumnos se reunirán en un círculo y compartirán en voz alta alguna necesidad, emoción, gusto o sabe