Introducción al estudio de los números
Aylin Vite- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
a. Presentar el tema del estudio de los números y su importancia en nuestra vida diaria.
b. Plantear el problema: ¿Cómo podemos conocer la lectura y escritura de números de manera adecuada?Indagación (20 minutos):
a. Realizar una lluvia de ideas sobre los números y sus características.
b. Realizar preguntas disparadoras como: ¿Qué sabemos sobre los números? ¿Dónde encontramos números en nuestro entorno?
c. Fomentar la participación de los alumnos y promover la reflexión sobre el tema.Actividad práctica (15 minutos):
a. Dividir a los alumnos en parejas.
b. Entregar tarjetas con números de hasta tres cifras y pedir a los alumnos que los ordenen de manera ascendente y descendente de forma oral.
c. Observar y brindar retroalimentación a los alumnos durante la actividad.
Sesión 2:
Tema: Lectura y escritura de números
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de leer y escribir números de hasta seis cifras correctamente en español y en su lengua materna.
Secuencia didáctica:
Recapitulación (10 minutos):
a. Repasar la sucesión numérica hasta seis cifras de manera ascendente y descendente.
b. Realizar preguntas sobre el tema para asegurar la comprensión de los alumnos.Indagación (20 minutos):
a. Presentar diferentes ejemplos de números escritos y