Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Discusión en grupo sobre las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad y su importancia.


• Actividad práctica: Realizar una salida al entorno natural o social cercano para identificar y documentar diversos elementos artísticos presentes en el lugar.

Sesión 2:

• Revisión de las observaciones y documentación realizadas en la sesión anterior.


• Reflexión sobre los sentidos y significados de los elementos estéticos encontrados.


• Actividad práctica: Realizar un collage o dibujo que represente los elementos estéticos encontrados, resaltando sus cualidades y significados.

Sesión 3:

• Introducción a las diversas manifestaciones artísticas: música, danza, teatro, pintura, escultura, etc.


• Análisis de obras de arte representativas de cada manifestación artística.


• Actividad práctica: Crear una presentación audiovisual donde se muestren ejemplos de cada manifestación artística y se destaquen sus recursos estéticos.

Sesión 4:

• Discusión sobre la importancia de los hábitos de estudio.


• Identificación de hábitos de estudio deficientes y sus consecuencias.


• Actividad práctica: Realizar un debate grupal sobre cómo mejorar los hábitos de estudio y qué impacto ti