Estudio de los números
Aylin Vite
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en la lengua materna de los alumnos, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.
- Preguntar a los alumnos qué saben sobre los números y cómo se pueden expresar de manera oral.
- Presentar el problema "Nos conocemos y nos respetamos": Pedir a los alumnos que compartan experiencias en las que hayan sentido que no fueron respetados debido a su lengua materna o a su origen cultural.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una serie de números naturales.
- Pedir a los alumnos que investiguen cómo se expresan esos números tanto en español como en su lengua materna.
- Los alumnos deberán realizar una lista de números en ambos idiomas y practicar su pronunciación de manera oral.
- Cada grupo deberá presentar su lista de números al resto de la clase y practicar su pronunciación en voz alta.
Cierre:
- Realizar una reflexión sobre el problema planteado al inicio de la clase y discutir cómo se pueden generar actitudes de respeto hacia las diferentes lenguas y culturas.
- Invitar a los alumnos a expresar sus opiniones y reflexiones sobre el tema.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:
- Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y revisar la sucesión numérica hasta billones en español.
- Preguntar a los alumnos si conocen algún otro idioma en el que se puedan expresar los números y si pueden compartir esos conocimie