Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Manuel Quiroz
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca del derecho al acceso a la información pública: en qué consiste, por qué es importante y cómo se puede ejercer.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Objetivo (PDA): Dialoga acerca del derecho al acceso a la información pública: en qué consiste, por qué es importante y cómo se puede ejercer.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por servicios públicos e infraestructura y su importancia en la comunidad.
- Presentación del problema: Contribución al bienestar colectivo.
Desarrollo (25 minutos):
- Formación de grupos de 4 a 5 alumnos.
- Entrega de una hoja con una situación problemática relacionada con la contribución al bienestar colectivo.
- Los alumnos deberán analizar la situación y plantear posibles soluciones.
- Cada grupo presentará sus soluciones al resto de la clase y se abrirá un espacio de debate y reflexión.
Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de las soluciones planteadas por los grupos y sus argumentos.
- Presentación del concepto de acceso a la información pública y su importancia en el ejercicio de la ciudadanía.
- Asignación de tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el derecho al acceso a la información pública en su comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Repaso d