Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la sociedad de los años del Cólera.

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Introducción al problema: Explicar la situación de la sociedad durante los años del Cólera y la importancia de la informacion gráfica para entender y solucionar problemas de salud.


• Presentación del objetivo de la clase: Leer, interpretar y comunicar información de gráficas relacionadas con el tema de la vida saludable.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Planteamiento del cuestionario: Cada equipo recibirá un cuestionario relacionado con la vida saludable durante los años del Cólera. Los alumnos deberán responder las preguntas basándose en la información proporcionada en diferentes gráficas.


• Indagación en equipo: Los alumnos analizarán las gráficas, discutirán las respuestas y buscarán información adicional si es necesario.


• Presentación de resultados: Cada equipo expondrá sus respuestas y explicará cómo interpretaron la información de las gráficas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y reflexionarán sobre la importancia de leer, interpretar y comunicar información a partir de gráficas.


• Planteamiento de tareas: Los alumnos recibirán la tarea de investigar más sobre la sociedad de los años del Cólera y su i