Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos son muy tímidos y no se expresan.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Conversación sobre la importancia de comunicarse y expresarse.


3. Pregunta a los alumnos sobre qué les gusta hacer, sus emociones y necesidades.

Desarrollo:

1. Actividad lúdica: Juego de roles. Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que deban expresar una necesidad, emoción, gusto o idea.


2. Observación y registro: El docente tomará nota de las formas de expresión utilizadas por los alumnos y las dificultades encontradas.


3. Reflexión: Conversación sobre las barreras que pueden existir para expresarse y cómo superarlas. Importancia de escuchar y valorar las ideas de los demás.

Cierre:

1. Resumen de lo aprendido en la sesión.


2. Tarea: Los alumnos deberán observar y anotar situaciones en las que se sientan limitados para expresarse y cómo se podrían superar esas limitaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

1. Recapitulación de la sesión anterior y repaso de la actividad de observación.


2. Conversación sobre las situaciones observadas y posibles soluciones.

Desarrollo:

1. Actividad grupal: Creación de un mur