Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la sesión.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de valorar lo estético en la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas.


• Presentar el problema de falta de alumnado y su impacto en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para aumentar la participación de la comunidad en actividades culturales y artísticas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un proyecto comunitario que promueva la valoración estética de la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas.


• Los alumnos deberán investigar sobre proyectos similares que se hayan realizado en otras comunidades y tomar en cuenta las necesidades y gustos estéticos de su propia comunidad.


• Los grupos deberán elaborar un plan de actividades, establecer un cronograma y determinar los recursos necesarios para llevar a cabo su proyecto.


• Los alumnos deberán presentar sus proyectos al final de la sesión.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su proyecto al resto de la clase, destacando los aspectos est