Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Tiempo total: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Conocer y valorar los diferentes tipos de familias presentes en la sociedad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y conversación sobre el tema del día.


• Pregunta motivadora: ¿Qué es una familia? ¿Qué tipos de familias conoces?

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de familias a través de imágenes y/o videos.


• Reflexión grupal sobre las características de cada tipo de familia y la importancia de respetar la diversidad familiar.


• Actividad grupal: Los alumnos elaborarán un collage de familias, utilizando recortes de revistas y dibujos, representando la diversidad familiar.

3. Cierre (5 minutos)

• Compartir los collages elaborados y comentar sobre la importancia de valorar y respetar a todas las familias.


• Asignar una tarea para la sesión siguiente: Investigar e identificar los valores transmitidos por sus propias familias.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo específico: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia para una sana convivencia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la tarea asignada.


• Compartir las experiencias y valores identificados por los alumnos en sus familias.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Actividad e