Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema "ninguno"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.


3. Presentar el concepto de extensión corporal y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión de nuestro cuerpo.

Desarrollo:

1. Explicar las diferentes categorías de herramientas, máquinas e instrumentos (manuales, eléctricas, electrónicas, etc.).


2. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen diferentes herramientas y su función.


3. Discutir cómo estas herramientas cumplen con la satisfacción de intereses y necesidades en diversas sociedades.


4. Fomentar la reflexión sobre los procesos de cambio técnico en las herramientas a lo largo del tiempo.

Cierre:

1. Realizar una recapitulación de los conceptos aprendidos.


2. Solicitar a los estudiantes que investiguen sobre una herramienta específica y su evolución a lo largo del tiempo.


3. Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Presentar ejemplos de