Unidades y medidas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas en Física

Objetivo: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Bajo rendimiento académico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de aplicación práctica de conversiones de unidades.


2. Presentación oral sobre la importancia de las unidades y medidas en Física.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el problema a resolver: "¿Cómo podemos mejorar nuestro rendimiento académico en la asignatura de Física?"


2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las posibles causas del bajo rendimiento académico y cómo podrían ser superadas.

Desarrollo:
3. Introducir el tema de unidades y medidas en Física.
4. Explicar la importancia de utilizar unidades y medidas precisas en el estudio de la Física.
5. Presentar los diferentes instrumentos de medición utilizados en Física y sus partes (regla, balanza, cronómetro, termómetro, etc.).
6. Realizar actividades prácticas donde los alumnos utilicen los instrumentos de medición y realicen mediciones de objetos cercanos.
7. Mostrar ejemplos de problemas donde se requiere convertir entre múltiplos y submúltiplos de una magnitud (por ejemplo, convertir de metros a kilómetros).

Cierre:
8. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de utilizar unidades y medidas en Física.
9. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones cotidianas donde se requiera utilizar unidades y medidas.

Sesión 2:

Inicio