Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado".

Enfoque: Aprendizaje por indagación y atención al problema de falta de indagación y explicación con modelos sobre la función general del corazón y los vasos sanguíneos.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema y despertar la curiosidad de los alumnos.

• Inicio: Presentación de una imagen o ilustración del sistema circulatorio y preguntar a los alumnos qué conocen sobre el tema.


• Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos aporten sus conocimientos previos sobre el sistema circulatorio y su importancia para la salud.


• Actividad: Realización de una actividad de observación y descripción de imágenes del corazón y los vasos sanguíneos.


• Cierre: Reflexión y conclusiones sobre la importancia de entender la función general del corazón y los vasos sanguíneos.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos.

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave relacionados con el sistema circulatorio.


• Desarrollo: Presentación de modelos anatómicos del corazón y los vasos sanguíneos para que los alumnos puedan observar, manipular y explorar las diferentes partes.


• Actividad: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos construyan modelos del corazón y los vasos sanguíneos utilizando materiales reciclados.


• Cierre: Compartir y explicar los modelos construidos por los alumnos, y relacionarlos con la