La narración de actividades y eventos relevantes en la escuela.

Iris Manriquez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: La narración de actividades y eventos relevantes en la escuela.


Objetivo: Los alumnos podrán narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela empleando una organización temporal y causal.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y pregunta: ¿Alguna vez han contado una historia o anécdota interesante que les haya sucedido en la escuela?

    • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta clase aprenderán a narrar actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en la escuela.



  2. Actividad de brainstorming (10 minutos):



    • Preguntar a los alumnos: ¿Qué actividades o eventos interesantes recuerdan que hayan tenido lugar en la escuela?

    • Registrar las respuestas en la pizarra o en un papelógrafo.



  3. Explicación de la organización temporal y causal (15 minutos):



    • Presentar a los alumnos ejemplos de narraciones que sigan una organización temporal y causal.

    • Explicar la importancia de seguir un orden cronológico de eventos y de establecer relaciones causales entre ellos.



  4. Actividad de práctica (10 minutos):



    • Dividir a los alumnos en parejas.

    • Cada pareja elegirá una actividad o evento relevante que haya tenido lugar en la escuela y lo narrará, siguiendo una organización temporal y causal.

    • Los alumnos se turnarán para contar la historia al compañero de su pareja.



  5. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: ¿Qué han aprendido hoy sobre la narración de actividades y eventos relevantes en la escuela?

    • Tarea: Pedir a los alumnos que, como tarea para la siguiente sesión, busquen una historia interesante que hayan vivido en la escuela para compartirla en clase.




Sesión 2:


Tema: La n