La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos tienen dificultades para identificar los pronombres personales en inglés y en español.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión del tema anteriormente visto.


• Presentación del nuevo tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Planteamiento de la problemática: dificultades para identificar los pronombres personales en inglés y en español.


• Motivación: mostrar imágenes y videos que representen la diversidad lingüística en diferentes países.

Desarrollo:

• Explicación de las características básicas de algunas lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Presentación del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.


• Realización de actividades para practicar la pronunciación y el uso de las palabras aprendidas.


• Ejercicios de identificación de pronombres personales en inglés y en español.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Comentarios y reflexiones sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Tarea: investigar sobre una lengua indígena reconocida en México y elaborar un breve informe.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Repaso de los pronombres personales en inglés y en español