La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Uso de pronombres personales para identificar a las personas y objetos que los rodean.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y creación de un ambiente inclusivo.


2. Presentación del tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


3. Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo, fomentando la participación de todos los alumnos.


4. Introducción de los pronombres personales en inglés y su importancia en la comunicación.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de un video o imágenes que muestren diferentes lenguas habladas en México y en el mundo.


2. Explicación del alfabeto y los números básicos en inglés.


3. Actividad de lectura: Entrega de textos cortos sobre diferentes lenguas y sus características básicas. Los alumnos deberán identificar y subrayar los pronombres personales en los textos.


4. Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un breve texto en inglés utilizando los pronombres personales aprendidos. Pueden elegir hablar sobre una lengua en particular o sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Cierre (10 minutos):

1. Exposición de los textos escritos por los alumnos, promoviendo el respeto y la valoración de la d