Textos de divulgación científica
Maria Veronica de
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 2º - Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: Hábitos de orden, limpieza y cumplimiento.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Textos de divulgación científica.
- Planteamiento del objetivo de la unidad y su relación con el proyecto comunitario y la problemática interdisciplinar.
- Actividad motivacional: Proyección de un video corto sobre la importancia de la divulgación científica.
Desarrollo:
- Explicación de las características del texto de divulgación científica.
- Lectura y análisis de ejemplos de textos de divulgación científica.
- Realización de una actividad individual: Identificación de las características del texto de divulgación científica en un artículo proporcionado.
Cierre:
- Puesta en común de las respuestas de la actividad.
- Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar un tema de interés personal o colectivo para elaborar un texto de divulgación científica.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Actividad de lluvia de ideas: Compartir los temas seleccionados por los alumnos y discutir su relevancia.
Desarrollo:
- Explicación de cóm