Materiales, procesos técnicos y comunidad
Isabel Gamiño
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Tecnología de alumnos de Secundaria 2º:
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Problemática a atender: Comunidad y evolución
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Introducción (10 minutos):
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Introducción a la problemática de la comunidad y evolución.
- Explicación del objetivo de la clase.
Actividad motivadora (10 minutos):
- Proyectar imágenes de comunidades en distintas épocas y preguntar a los alumnos qué cambios pueden identificar en el uso de materiales y procesos técnicos.
- Fomentar la reflexión y el análisis crítico sobre cómo los materiales y procesos técnicos han influido en la evolución de las comunidades.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Investigación y análisis (50 minutos)
- Formar equipos de trabajo.
- Asignar a cada equipo una comunidad específica para investigar.
- Los equipos investigarán sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en dicha comunidad a lo largo del tiempo.
- Utilizar fuentes de información variadas (libros, internet, entrevistas, etc.).
- Los equipos deberán realizar un análisis crítico de cómo los materiales y procesos técnicos han influido en el desarrollo y evolución de la comunidad asignada.
Sesión 2: Diseño de propuestas (50 minutos)
- Los equipos deberán proponer soluciones o mejoras relacionadas con el uso y transformación