Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:
El alumno escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo utiliza para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología:
Proyecto comunitario

Problemática a atender:
Mis alumnos de primer año de Educación Básica se encuentran en un nivel conceptual presilábico y quiero que aprendan a leer y escribir.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura de nombres y el pensamiento crítico

• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes nombres escritos y pedirles que identifiquen el suyo.


• Introducir el concepto de autoría y la importancia de escribir el nombre en sus trabajos.


• Promover el pensamiento crítico: Hacer preguntas a los alumnos sobre la importancia de la escritura de nombres y cómo esto los ayuda a ser responsables de sus propias cosas.

Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de letras en el nombre

• Actividad de identificación de letras: Mostrar a los alumnos diferentes letras y pedirles que encuentren la letra inicial de su nombre.


• Practicar la escritura de la letra inicial del nombre en diferentes actividades.

Sesión 3:
Tema: Reconocimiento y escritura de las demás letras del nombre

• Actividad de reconocimiento de letras: Mostrar a los alumnos las letras restantes de su nombre y pedirles que las identifiquen.


• Practicar la escritura de las demás letras del nombre en diferentes actividades.

Sesión 4:
Tema: Comparación de nombres con los compañeros

• Actividad de comparación de nombres: Pedir a los alumnos que comparen sus nombres con los de sus compañeros y encuentren s