La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Los alumnos harán uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para pronunciar palabras en inglés y leer palabras en otro idioma.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de pronunciación: evaluará la pronunciación de palabras en inglés.


2. Cuestionario de comprensión: evaluará la comprensión de lectura de textos relacionados con la diversidad lingüística.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y revisión de la clase anterior.


2. Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


3. Pregunta generadora: ¿Cuántos idiomas conocemos y cuáles son sus características?

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación de la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la cultura.


2. Actividad 1: Presentación de diferentes idiomas y sus características básicas. Los alumnos tomarán notas en sus cuadernos.


3. Actividad 2: Juego de pronunciación. Los alumnos practicarán la pronunciación de palabras en inglés y otros idiomas. Se utilizarán tarjetas con palabras escritas en diferentes idiomas.


4. Actividad 3: Lectura de textos cortos sobre la diversidad lingüística. Los alumnos responderán preguntas de comprensión.

Cierre (10 minutos):

1. Re