Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a abordar: Técnicas artísticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los lenguajes artísticos y su importancia en la expresión de problemas de la comunidad.


• Planteamiento del problema a trabajar: la falta de conciencia sobre el uso de técnicas artísticas para abordar situaciones problemáticas.


• Motivación de los alumnos mediante la proyección de imágenes o videos relacionados con la problemática.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las técnicas artísticas que conocen y cómo podrían ser utilizadas para expresar una situación problemática.


• Presentación y explicación de diferentes técnicas artísticas: pintura, escultura, teatro, danza, música, entre otras.


• Ejercicio práctico: cada alumno elegirá una técnica artística y creará una representación visual o sonora de una situación problemática de su comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar las técnicas artísticas para manifestar una postura crítica frente a los problemas de la comunidad.


• Recopilación de las creaciones de los alumnos y exposición de las mismas.


• Tarea: investigar sobre la historia y el impacto de una técnica artística de su elección.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignad