Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Problema a resolver: ¿Cómo se pueden utilizar los restos fósiles de homínidos para comprender la evolución de los primeros seres humanos y su impacto en el mundo antiguo?

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los homínidos y la importancia de los fósiles como evidencia de la evolución humana.
Desarrollo: Actividad grupal de lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de los restos fósiles de homínidos y su importancia para la historia.
Cierre: Elaboración de un mapa conceptual en equipo sobre los conceptos clave relacionados con los homínidos y los fósiles.

Sesión 2:
Inicio: Revisión del mapa conceptual creado en la sesión anterior y aclaración de dudas.
Desarrollo: Actividad individual de investigación en la que los estudiantes investigarán y recopilarán información sobre diferentes restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.
Cierre: Puesta en común de los hallazgos más relevantes y organización de la información en una tabla comparativa.

Sesión 3:
Inicio: Revisión de la tabla comparativa y discusión sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes restos fósiles.
Desarrollo: Actividad grupal de análisis de casos en la que los estudiantes deberán determinar qué información proporciona cada fósil y cómo contribuye a nuestra comprensión de la evolución humana.
Cierre: Presentaci