Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo: Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atención al problema "creación de acuerdos de convivencia"

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Introducción:

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Explicación del objetivo de la clase: Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que sea necesario llegar a acuerdos y la importancia del diálogo en estos casos.


• Presentar el problema "creación de acuerdos de convivencia" y su relevancia en el aula.


• Realizar una actividad de role playing donde los alumnos simularán una situación en la que deben tomar un acuerdo y debatir sus puntos de vista, mostrando la importancia de escuchar a los demás.


• Reflexionar sobre la importancia de escuchar al otro y respetar sus opiniones en un diálogo.

Cierre:

• Resumir los principales aprendizajes de la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: pensar en un acuerdo de convivencia que les gustaría implementar en el aula.

Sesión 2:
Introducción:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Recordar la tarea asignada: pensar en un acuerdo de convivencia que les gustaría implementar en el aula.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos compartan sus ideas de acuerdos de convivencia y las razones por las cuales las proponen.


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