Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

LIZBETH CLEMENTINA ANCONA
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practica acciones de autocuidado y toma decisiones para fortalecerlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.


Objetivo: Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practica acciones de autocuidado y toma decisiones para fortalecerlos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividad 1: Introducción al tema



  • Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema sexual y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón y anotar las respuestas de los alumnos.

  • Fomentar el pensamiento crítico haciendo preguntas que los lleven a reflexionar sobre la importancia de los sistemas sexuales en el cuerpo humano.


Actividad 2: Indagación



  • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo una serie de preguntas sobre el sistema sexual, los cambios en la pubertad y las implicaciones socioculturales.

  • Pedir a los alumnos que investiguen y busquen respuestas a las preguntas, utilizando libros de texto, internet u otras fuentes confiables.

  • Fomentar la colaboración y la comunicación entre los alumnos.


Actividad 3: Puesta en común



  • Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos y respuestas con el resto de la clase.

  • Promover el debate y la discusión constructiva sobre los temas investigados.

  • Guiar la discusión para que los alumnos comprendan la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividad 1: Recapitulación



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Hacer preguntas relacionadas con la importancia de l